Odaziv učenika je bio iznadprosječan i neočekivan. Odmah smo popunili kvotu od 18 učenika šestog razreda, pa drugi razredi nisu mogli sudjelovati u ovoj aktivnosti. Rekla nam je to profesorica hrvatskog jezika Vesna Dobrinić koja vodi predmet domaćinstvo u Osnovnoj školi Trnjanska u Zagrebu. Budući da su šestaši zauzeli sva mjesta, ostali razredi su pokazali nezadovoljstvo i požalili se da je to nepravedno. Stoga će sljedeće godine organizirati dodatne sate i angažirati novu voditeljicu kako bi svi koji žele mogli sudjelovati. Na pitanje kako to da baš ona vodi domaćinstvo, profesorica ima jednostavan odgovor.
- Donosila sam na posao zimnicu koju sam radila, ali i drugu hranu te se kolegama to svidjelo.
Među njima je bila i ravnateljica koja me je odabrala - kaže.
Učenici su do sada radili ajvar i trebalo im je nekoliko sati kako bi ga dovršili. Svi su se oduševili rezultatom.
- Svidjelo mi se miješati i peći zajedno s ostalima, a mama je rekla da je ajvar jako ukusan - ispričala nam je učenica Tina Prugovečki. Većina ga je radila prvi put, iako su ponekad pomagali mami sa zimnicom.
- Nikad prije nisam pripravljala ajvar, a roditelji su rekli da je odličan - istaknula je Lea Sučić. Ona se posebno veseli pečenju kolača jer želi postati slastičarka.
Osnovna škola Trnjanska nabavila je sve potrebne sastojke za kuhanje te opremila kabinet svim potrebnim aparatima i suđem. Učenici su donijeli vlastite pregače i zaštitne rukavice te mašine za mljevenje koje su im bile potrebne za ajvar. Djevojčica je na domaćinstvu dvostruko više od dječaka, no to nije zbog nezainteresiranosti, nego jer ih je i u razredu manje. Oni se jednako vesele pripravljanju raznih jela.
- Ajvar mi je ispao odlično što me je iznenadilo jer nisam znao da to mogu pripremiti. Nekoliko puta sam baki pomogao napraviti sos od rajčice i s mamom sam pekao muffine - objasnio je učenik Leon Matić.
Njegovi roditelji su sretni jer je pokazao interes za ovu aktivnost, a prijatelji mu se nisu rugali što ga to zanima.
- Kad sam im rekao da idem, bili su ljubomorni - rekao je Leon.
On obožava jesti pitu od jogurta pa je želi naučiti peći. Reakcije roditelja na domaćinstvo kao izvannastavnu aktivnost bile su pozitivne.
- Jedna majka je zamolila kćer da provjeri sa mnom točne omjere u kuhanju ajvara, pa će ga pripremiti već ovaj vikend - otkrila nam je profesorica.
Dat će šestašima recept i nada se da će ga svi realizirati kod kuće sa svojim roditeljima. Ove godine planira učenike naučiti još neke vrste zimnice, a netom prije Božića peći će kolače. Svi su oduševljeni idejom da će napokon znati peći slastice.
- Najviše žele naučiti peći kolače, a roditelji sigurno neće dobiti ništa od toga jer će sve pojesti prije nego što dođu doma - rekla je sa smiješkom profesorica.
Ideja o uvođenju domaćinstva u školu potekla je s radionica na kojima su profesori razgovarali o aktivnostima koje učenike mogu naučiti novim vještinama, a imaju i odgojni sadržaj.
- Ne ocjenjuje se, stoga učenici nisu motivirani brojčanim uspjehom. Odvajaju svoje vrijeme nakon škole i otkazuju treninge zbog ovoga – zaključila je profesorica Vesna Dobrinić.
